ALUMNOS.

 

El alumno desarrolla las estrategias de aprendizaje.

Integrarse en equipo para mayor conectividad.

Investigar terminología relacionada con el proyecto fomentando la conectividad e interacción digital.

Se organiza en equipo para la asignación de actividades, roles.

Determinar los componentes de la propuesta a través de la investigación, análisis, actividades, recursos, establecimiento de roles, tareas, tiempos y compromisos.

Aplicar herramientas tecnológicas para el llenado con del formato a través de las salas de breakout rooms en Teams.

Extra-clase investigar en forma individual las principales problemáticas digitales que aquejan en su comunidad.

Aplica las fases de aprendizaje de acuerdo con su propio proceso para alcanzar el objetivo del proyecto.

Investiga las causas de un problema social en la comunidad y propone alguna solución haciendo uso de la tecnología de la información para el aprendizaje.

Utiliza herramientas digitales en forma adecuada al diseñar una campaña social para difundir y concientizar a la población sobre la necesidad de atender la problemática detectada.

Emplea responsablemente la tecnología de información y comunicación a través de aplicaciones o plataformas como medio interpersonal en grupos y para presentar los resultados del proyecto.

Participa en la toma de decisiones dentro de la comunidad de manera responsable para atender problemáticas digitales y proponer soluciones, utilizando el pensamiento algorítmico

Aplica las fases de aprendizaje de acuerdo con su propio proceso para alcanzar el objetivo del proyecto.

Emplea responsablemente la tecnología de información y comunicación a través de aplicaciones o plataformas como medio interpersonal en grupos y para presentar los resultados del proyecto.